一年一度的教師節離我已經很遠了，畢竟我當老師已經是二十多年前的事情了。2000年9月卸下老師的身份，變成一般上班族。
算一算，我的學生，就算是最後一年教的（2000年），現在也至少都四十多歲了。應該正是要進入事業高峰的人生黃金時段吧！
曾經身為老師的我，有時候也會好奇，自己當年的「所作所為」，對這些學生後來在職場事業，乃至於人生上有沒有一點點的幫助？
但想一想，應該很難吧！
離開教職後鮮少會碰到過去教過的學生，一部分原因可能是我並沒有往會計實務界發展。如果我留在會計這個圈子的話，碰到學生的機率可能高一點。但偏偏我在咖啡餐飲，運動品牌，乃至於後來的運動賽事轉播裡遊走，這樣的環境不容易碰到過去會計系的學生。
偶遇有過，年初住院時隔壁病床病人的太太就來相認是我教過的學生。最近最近的一次是這個月月初，星期天早上去教會時，車子停在公有停車場，搭電梯要到一樓，一對夫妻隨後走進電梯，其中的先生看了我一眼後跟我說：「詹老師，你還記得我嗎？」
我太太也是老師，我們兩個聊過，上面這句話是當老師的人最怕遇到的。因為，怎麼可能會記得啊？
我的會計課一個班級至少五十多個學生，一個學期教六個班級；然後我總共教了十年，算一算絕對超過三千個學生上過我的課。老師是一對多的工作，要記得學生也太辛苦了；更何況我一向不擅長記人臉。再加上二十多年後再相遇，學生從當時的大一大二幾乎還是青少年，變成現在四十多歲的中年人，這要認得實在太不可能了。
所以，我只能尷尬的說，「抱歉，真的不記得了。」
但想一想，前一段我寫的反過來，當學生時一個年級也有十多位老師，大學念完四十位老師教過跑不掉。同樣是二十多年後再相逢，我從當時的三十出頭到現在快六十歲，雖不致於是青春年少變成垂垂老矣，但怎麼講也是青年到中老年，同樣不好認吧！但這個月遇見的這位學生卻能一眼就認出來。只能說，每個人的天賦能力不太一樣吧！
然後今天是教師節，但現在教師節好像不放假了，老師還是得上課。而想想現在當老師比我當時可能還更辛苦許多：恐龍家長，媽寶學生，少子化招不到學生導致老師要兼任招生業務（還有業績壓力），然後還不能當太多人免得學生被退學影響學校收入（我以前當人可多了！）......。前一陣子聽一位還在大學教書的朋友說，他們學校規定老師一定要加入班級學生的群組，然候學生用line打電話來（還規定不能不接，不然校長會接到客訴！），然後對老師說：「我媽媽有話要跟你說......」，接著就將電話交給他媽媽，媽媽就批哩啪拉質問他兒子為什麼拿到低分？
想一想老師越來越難為啊！祝所有老師教師節快樂。
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